Symbioza: Program nauczania i klasa

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana jako niezbędny przewodnik dla każdego, kto zajmuje się projektowaniem programów nauczania, prezentując dogłębne zrozumienie zasad programu nauczania opartych na naukach kognitywnych. Jest postrzegana jako praktyczny zasób, mający wpływ zarówno na indywidualnych nauczycieli, jak i na wdrażanie w całej szkole. Niektórzy użytkownicy zauważyli jednak, że koncentruje się ona bardziej na szkolnictwie średnim, co może nie odpowiadać osobom pracującym w szkołach podstawowych.

Wysoce informacyjny, praktyczny, dobrze skonstruowany, dostępny dla wszystkich ról edukacyjnych, oferuje solidne zasady oparte na naukach kognitywnych, zachęca do współpracy między nauczycielami, wiele praktycznych pomysłów na wdrożenie.

Niektóre treści mają większe zastosowanie w szkolnictwie średnim, co może nie odpowiadać nauczycielom szkół podstawowych.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Symbiosis: The Curriculum and the Classroom

Zawartość książki:

Kiedy zawód nauczyciela umieszcza program nauczania w centrum tego, co robi, może nastąpić transformacyjna zmiana.

Reforma programu nauczania znajduje się obecnie w czołówce każdego programu szkolnego; mimo to istnieje niebezpieczeństwo, że jej przesłanie może zostać utracone w tłumaczeniu. Gdy zmiana programu nauczania jest źle wdrażana, nauczyciele doświadczają całkowitego oderwania od poczucia celu, autonomii i zdolności do stania się projektantami programów nauczania przyszłości.

Wykorzystując umiejętne połączenie teorii i praktyki, Claire Hill i Kat Howard oferują metodyczne podejście do projektowania i dostarczania programu nauczania, aby zapewnić, że wszyscy czują się częścią wspólnej podróży programowej. W czasach, gdy praca nad programem nauczania może być upolityczniona, spieniężona i nadmiernie skomplikowana, Symbiosis: The Curriculum and the Classroom zapewnia szereg praktycznych strategii dla projektantów programów nauczania na każdym poziomie, aby nie tylko utrzymać i rozwijać wykwalifikowanych i profesjonalnych nauczycieli, których szkoły desperacko potrzebują, ale także zapewnić uczniom światowej klasy program nauczania.