A Secular Principle; Dialogic RE from A Catholic Perspective
Niniejsza książka proponuje alternatywną, dominikańsko-tomistyczną wizję proceduralnie świeckiego społeczeństwa, które obejmuje trzy sfery, a mianowicie sacrum, świeckość i profanum.
Opierając się na doświadczeniu i badaniach w klasie nad dialogicznymi interwencjami RE, zalecana jest społecznie produktywna pedagogika jako punkt wyjścia do rozwoju proceduralnie świeckiego społeczeństwa.
