Study Driven: Ramy planowania jednostek nauki w warsztacie pisania

Opinie czytelników

Książka Katie Wood Ray jest chwalona za inspirujące podejście do nauczania pisania, opowiadając się za autentycznym nauczaniem pisania i wykorzystaniem tekstów mentorskich. Podczas gdy wielu uważa ją za cenne źródło do ulepszania programów pisania na wszystkich poziomach, niektórzy wyrażają obawy dotyczące głębi jej treści i jej przydatności dla mniej doświadczonych nauczycieli.

⬤ Inspirujące i holistyczne podejście do nauczania pisania.
⬤ Promuje korzystanie z tekstów mentorskich i badań gatunkowych.
⬤ Idealny dla nauczycieli z pasją i ma zastosowanie we wszystkich klasach.
⬤ Dostarcza praktycznych pomysłów i zachęca do autentycznego pisania.
⬤ Angażujące i dobrze przedstawione informacje, które rezonują z nauczycielami.

⬤ Brak jasności co do logistyki planowania i wdrażania pomysłów.
⬤ Może nie być odpowiedni dla zwykłych nauczycieli, którym brakuje pewności siebie w pisaniu.
⬤ Niektórzy czytelnicy czują się przytłoczeni liczbą możliwości bez wystarczającej głębi.
⬤ Krytyka ze strony kilku użytkowników określających go jako kiepski podręcznik.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Study Driven: A Framework for Planning Units of Study in the Writing Workshop

Zawartość książki:

Bez względu na to, jakiej klasy uczysz, w jakim stanie znajduje się twoja szkoła i jaki poziom różnorodności jest obecny w twojej klasie, uczniowie mają prawo do pokazania rzeczywistych przykładów rodzajów pisania, o które są proszeni. Dla Katie Wood Ray ta fundamentalna idea jest również początkiem ważnego sposobu podejścia do rygorystycznego nauczania pisania.

W Study Driven Ray pokazuje, że zachęcanie uczniów do uważnego czytania może poprawić skuteczność nauczania pisania. Opisując swoją własną metodę wykorzystania popularnego podejścia opartego na tekstach mentorskich, Ray pomaga zanurzyć dzieci w ścisłym studiowaniu opublikowanych tekstów, które wspiera ich naukę, prowadzi ich do lepszego zrozumienia cech dobrego pisania i motywuje ich do stania się bardziej utalentowanymi pisarzami.

Ray pokazuje, jak skonfigurować warsztat pisarski, aby ułatwić uważne studiowanie. Od ugruntowanego zrozumienia, przez świadomą praktykę, aż po wspierające zasoby, Ray pokazuje

⬤ Jak znaleźć bogatą różnorodność tekstów, które dają uczniom jasną wizję pisania, które chcesz, aby zrobili.

⬤ jak strategicznie wybierać teksty, aby wspierać uczenie się całej klasy, a także indywidualny wybór.

⬤ w jaki sposób język nauczania nadaje strukturę rozwojowi programu nauczania i uczeniu się uczniów.

⬤ w jaki sposób dobre planowanie przekształca standardy i cele nauczania w sensowne jednostki lekcyjne.

⬤ dlaczego w nauczaniu pisania głębia może być bardziej praktycznym i skutecznym celem programowym niż rozległość.

Study Driven dostarcza również pomysłów i zasobów dla trzydziestu jednostek lekcyjnych, od gatunków po interpunkcję i odpowiednich dla różnych poziomów klas.

Wprowadź uczniów w nawyk studiowania tego, co czytają, aby pomóc im zaplanować pisanie. Daj im przykłady rzeczywistych tekstów, a także strukturę, przestrzeń, czas i wskazówki, aby mogli się zmieniać i rozwijać jako pisarze. Podaruj sobie Study Driven i dowiedz się, jak to zrobić.