Already Ready: Wspieranie pisarzy w przedszkolu i zerówce

Opinie czytelników

Książka „Already Ready” autorstwa Katie Wood Ray i Matta Glovera jest wysoko ceniona wśród nauczycieli za jej wgląd w rozwój młodych pisarzy, szczególnie w przedszkolach. Podkreśla ona znaczenie kompozycji nad podstawowymi umiejętnościami pisania i wykorzystuje podejście oparte na projektach, aby umożliwić dzieciom postrzeganie siebie jako autorów. Chociaż oferuje praktyczne strategie i przykłady pisania dzieci, niektórzy czytelnicy zauważyli ograniczenia w zakresie rozwoju fonetyki lub ortografii. Ogólnie rzecz biorąc, jest ona postrzegana jako inspirujące i praktyczne źródło, które może zmienić nauczanie pisania dla małych dzieci.

⬤ Praktyczne i istotne informacje dla nauczycieli wczesnego dzieciństwa.
⬤ Inspirujące podejście do nauczania pisania jako kompozycji.
⬤ Wykorzystuje prawdziwe przykłady pisania uczniów, aby zilustrować kluczowe koncepcje.
⬤ Zachęca nauczycieli do wspierania tożsamości małych dzieci jako pisarzy.
⬤ Przystępny styl pisania, który ułatwia czytanie i wdrażanie pomysłów.

⬤ Może nie obejmować szczegółowych tematów, takich jak ortografia i fonika.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że indywidualna uwaga sugerowana dla każdego ucznia jest idealistyczna.
⬤ Treść skoncentrowana na młodszych dzieciach może nie spodobać się wszystkim nauczycielom, zwłaszcza tym z wyższych klas.

(na podstawie 30 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Already Ready: Nurturing Writers in Preschool and Kindergarten

Zawartość książki:

Już z pierwszego rozdziału tej pouczającej i inspirującej książki wyłania się jasny obraz tego, w jaki sposób można i należy wspierać zdolności nawet trzy- i czterolatków do poważnego autorstwa. Lillian G. Katz Współautorka książki Young Investigators: The Project Approach in the Early Years Zanim dotrą do przedszkola, małe dzieci są już pisarzami. Nie mają dużego doświadczenia, ale są pełne historii do opowiedzenia i pomysłów do wyrażenia - chcą pokazać światu, co wiedzą i widzą. Wszystko, czego potrzebują, to opiekuńczy nauczyciel, taki jak Ty, który rozpozna w nich pisarza. Wszystko, czego potrzebujesz, aby im pomóc, to Already Ready. Przyjmując ekscytujące, nowe podejście do pracy z naszymi najmłodszymi uczniami, Already Ready pokazuje, jak szanując dzieci jako pisarzy, zaangażowanych w tworzenie książek, możesz delikatnie popchnąć je w kierunku radosnego pisania przez całe życie. Katie Wood Ray i Matt Glover prowadzą przez podstawowe koncepcje wczesnego pisania. Dostarczając licznych, pomocnych przykładów wczesnego pisania wraz z transkrypcją, pokazują, jak:

⬤ zrozumieć pismo dzieci i zinterpretować sposób, w jaki przedstawiają one dźwięki, idee i obrazy.

⬤ dostrzec ważne oznaki rozwoju u pisarzy, które można wykorzystać, aby pomóc im w dalszym rozwoju.

⬤ rozpoznać sposób myślenia małych dzieci i odkryć, że jest to ten sam sposób myślenia, którego używają bardziej doświadczeni pisarze do tworzenia celowych, przemyślanych dzieł.

Następnie Ray i Glover pokazują, w jaki sposób maluchy mogą rozwinąć potężne rozumienie: ⬤ tekstów i ich cech.

⬤ tekstów i ich cech.

⬤ procesu pisania.

⬤ co to znaczy być pisarzem.

Dowiesz się, jak wspierać swoich pisarzy w dążeniu do nadawania znaczenia, gdy rozwijają swoje umiejętności i doskonalą swoje myślenie o pisaniu poprzez strategie nauczania, takie jak

⬤ czytanie na głos.

⬤ praca ramię w ramię z pisarzami.

⬤ dzielenie się pisaniem dzieci.

Pisanie jest tylko jedną z części zajęć dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, ale nawet w niewielkich dawkach, podejście oparte na trosce może zdziałać cuda i pomóc dzieciom połączyć naturalnego pisarza w ich wnętrzu z życiem wyrażania siebie na papierze. Znajdź to podejście, podziel się nim ze swoimi uczniami, a odkryjesz, że nie musisz przygotowywać uczniów do pisania - oni są już gotowi.