
Structural Injustices in Swedish Education: Academic Selection and Educational Inequalities
Podczas gdy Szwecja jest często postrzegana jako punkt odniesienia dla równości w edukacji, niniejsza książka dogłębnie analizuje to założenie.
Autor argumentuje, że szwedzki system edukacji - nawet przed globalnym rozprzestrzenianiem się neoliberalizmu w edukacji, metapolityki i prywatyzacji - nigdy nie był szczególnie równy. Zamiast tego pojawił się system, który oferował korzyści wyższym klasom społecznym pod pozorem merytokracji i tolerowanych nierówności.
Łącząc etnograficzne i metaetnograficzne metodologie i analizy, autor bada zjawisko strukturalnej niesprawiedliwości w szwedzkim systemie edukacji zarówno w ujęciu wertykalnym, jak i diachronicznym w okresie intensywnej transformacji i reform. Ten odkrywczy tom oferuje sposób zaangażowania, który będzie wartościowy i interesujący dla badaczy i studentów zajmujących się niesprawiedliwością w edukacji, a także decydentów i praktyków.