Ocena:
Książka jest wysoko oceniana przez nauczycieli za skuteczne strategie i praktyczne narzędzia wspierające trudnych czytelników, szczególnie na poziomie średnim. Czytelnicy doceniają skupienie się na metodach opartych na dowodach i łatwość ich wdrożenia w klasie.
Zalety:Skuteczne strategie dla trudnych czytelników, praktyczne narzędzia do natychmiastowego wykorzystania w klasie, podejścia oparte na dowodach, pomocne rozdziały dotyczące płynności i rozumienia, łatwe w użyciu i zawierające spostrzeżenia na temat różnych gatunków i autorów.
Wady:Niektórym użytkownikom może być trudno rozstać się z książką ze względu na osobiste adnotacje i wyróżnione sekcje, co może nie odpowiadać tym, którzy wolą nieskazitelne kopie.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Strategies to Support Struggling Adolescent Readers, Grades 6-12
Kiedy uczniowie są w szkole podstawowej, uczy ich nauczyciel, który ma doświadczenie w nauczaniu podstaw czytania. Na poziomie gimnazjalnym i licealnym to się kończy - a czas nie może być gorszy.
Wymagania dotyczące umiejętności czytania i pisania rosną wykładniczo, ale zazwyczaj szkoły nie uczą nastolatków, jak skutecznie czytać coraz trudniejsze materiały, które napotykają w ciągu dnia. Wraz ze wzrostem rygoru w ich klasach, umiejętności radzenia sobie uczniów stają się mniej skuteczne. W konsekwencji luka w osiągnięciach staje się coraz większa i trudniejsza do zniwelowania w okresie dorastania.
Kiedy przychodzi czas na zalecenie interwencji, nauczyciele gimnazjów i szkół średnich zderzają się ze ścianą. Materiały dotyczące dekodowania i rozumienia są często prezentowane na poziomie podstawowym.
Uczniowie czują się wystarczająco źle, że zmagają się z czytaniem; przypisana „praca dla dzieci” zwiększa piętno. Niniejsza książka jest odpowiedzią na potrzebę posiadania przez nauczycieli w wieku 6-12 lat odpowiednich materiałów interwencyjnych do pracy z nastolatkami mającymi trudności z czytaniem. Książka ta pomoże również nauczycielom nauczyć się, jak wspierać każdego dorastającego czytelnika - mającego trudności lub nie - gdy napotkają trudny tekst.
Książka zawiera dwa wątki: dekodowanie i rozumienie. Każdy wątek zawiera lekcje, materiały, skalę trudności, wskazówki dotyczące wdrażania i przykłady dla uczniów.
