Strategie nauczania klinicznego w pielęgniarstwie

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana zarówno przez początkujących, jak i doświadczonych instruktorów klinicznych za bogactwo informacji i skuteczne strategie nauczania pielęgniarstwa. Jest uważana za nieocenioną i dobrze zbadaną, co czyni ją doskonałym źródłem informacji dla każdego, kto zajmuje się edukacją pielęgniarską.

Dobrze zbadane, nieocenione źródło dla początkujących i doświadczonych instruktorów, pomaga przygotować się do zajęć, udokumentowane skuteczne strategie nauczania, otrzymane w dobrym stanie.

Nie wymieniono żadnych konkretnych wad.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Clinical Teaching Strategies in Nursing

Zawartość książki:

Teraz, w szóstym wydaniu, ten wysoko ceniony podstawowy tekst dla edukatorów pielęgniarek pozostaje jedynym źródłem informacji na temat nauczania klinicznego we wszystkich środowiskach. Dostarczając kompleksowych i szczegółowych informacji na temat planowania, prowadzenia i oceny działań edukacyjnych dla studentów pielęgniarstwa przed uzyskaniem licencji i absolwentów, szóste wydanie wyróżnia się skupieniem się na nauczaniu klinicznym w szerokim zakresie ustawień, w tym nauczaniu w środowiskach internetowych. Książka przygotowuje absolwentów, wykładowców, adiunktów i klinicystów do roli klinicznych edukatorów pielęgniarek. Integrując teorię i praktyczne treści, tekst został zaktualizowany o aktualne informacje dotyczące przyszłości pielęgniarstwa, różnorodności studentów i wykładowców, sposobu nauczania rozumowania i oceny klinicznej studentów pielęgniarstwa, modeli edukacji klinicznej w różnych środowiskach nauczania, innowacyjnych technologii i oceny klinicznej.

Każdy rozdział zawiera informacje związane z przygotowaniem do egzaminów CNEcl i CNE oraz praktyczne przykłady ilustrujące metody nauczania i wytyczne dotyczące nauczania klinicznego i oceny. Treść jest dodatkowo wzbogacona o wysokiej jakości materiały dla instruktorów, w tym sylabus kursu, kompletny kurs online i prezentacje PowerPoint oparte na rozdziałach. Czytelnicy zostaną nagrodzeni strategiami nauczania klinicznego, które są skuteczne i praktyczne w szybko zmieniającym się środowisku opieki zdrowotnej.

Nowości w szóstym wydaniu:

⬤ NOWY rozdział: Nauczanie i ocena uczenia się studentów w programach pielęgniarskich online.

⬤ Zmiany w nauczaniu online wynikające z pandemii koronawirusa.

⬤ Nauczanie rozumowania i oceny klinicznej studentów studiów licencjackich.

⬤ Nowe informacje dla wykładowców, adiunktów i klinicystów przechodzących do roli nauczyciela klinicznego.

⬤ Zaktualizowane modele edukacji klinicznej odzwierciedlające różne środowiska nauczania.

⬤ Rozszerzenie zawartości wirtualnej symulacji.

⬤ Nowe technologie, w tym symulowane EHR, teleobecność, telezdrowie i inne podejścia techniczne.

⬤ Modele edukacji klinicznej w różnych środowiskach nauczania.

⬤ Treści związane z egzaminami CNEcl i CNE w każdym rozdziale.

Kluczowe cechy:

⬤ Stanowi doskonałe źródło informacji dla pielęgniarek klinicznych nauczających na wszystkich poziomach.

⬤ Podkreśla znaczenie wyników poznawczych, psychomotorycznych i afektywnych, które kierują nauczaniem klinicznym i oceną.

⬤ Dostarcza przykładów klinicznych możliwości uczenia się w specjalistycznych warunkach.

⬤ Oferuje naukową, dogłębną dyskusję na temat aktualnych trendów i zagadnień w edukacji klinicznej.

⬤ Zawiera praktyczne eksponaty ilustrujące metody nauczania klinicznego.

⬤ Zasoby dla instruktorów obejmują sylabus kursu, kompletny kurs online i slajdy PowerPoint.