Stirring the Head, Heart, and Soul: Redefining Curriculum, Instruction, and Concept-Based Learning (Poruszanie głowy, serca i duszy: redefinicja programu nauczania, instrukcji i uczenia się opartego na koncepcjach)

Opinie czytelników

Książka ta jest wysoko ceniona wśród nauczycieli, zwłaszcza za jej wgląd w nauczanie koncepcyjne i opracowywanie programów nauczania. Choć wielu uznało ją za wciągającą i korzystną, niektórzy krytykowali jej organizację i układ, co utrudniało zlokalizowanie konkretnych informacji.

Wciągająca i łatwa w czytaniu, dostarcza cennych informacji na temat nauczania opartego na koncepcjach, przedstawia najnowsze badania, wspiera autentyczne metody nauczania i jest odpowiednia zarówno dla nauczycieli, jak i administratorów.

Słaba organizacja i układ, co utrudnia znalezienie konkretnych informacji; niektórzy użytkownicy otrzymali niewłaściwe wydanie książki.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Stirring the Head, Heart, and Soul: Redefining Curriculum, Instruction, and Concept-Based Learning

Zawartość książki:

Pomóż uczniom analizować i syntetyzować informacje w celu głębszego zrozumienia wielkich idei!

Trzecie wydanie klasycznego bestsellera na temat projektowania programów nauczania zawiera praktyczne struktury, narzędzia planowania i konkretne przykłady skutecznych strategii nauczania w klasie. Autor koncentruje się na potrzebie stworzenia programu nauczania, który zabierze uczniów na poziom zrozumienia, na którym wiedza łatwo przenosi się na nowe sytuacje, a myślenie staje się zintegrowane. Szeroko zakrojone tematy poruszane w książce obejmują

⬤ Dostosowanie lokalnego programu nauczania do stanowych i krajowych standardów treści.

⬤ Wykorzystanie metod nauczania opartych na mózgu.

⬤ Rozwijanie umiejętności myślenia wyższego rzędu.

⬤ Ocenianie i raportowanie postępów uczniów.

⬤ Kształtowanie w uczniach zamiłowania do nauki przez całe życie.