Stawanie się uczelnią gotową na przyjęcie studentów: Nowa kultura przywództwa na rzecz sukcesu studentów

Opinie czytelników

Recenzenci chwalą książkę za podejście zorientowane na działanie i praktyczne porady mające na celu poprawę edukacji wyższej dla studentów. Jest ona postrzegana jako cenne źródło informacji zarówno dla administratorów uniwersytetów, jak i wykładowców, zachęcając do zmian instytucjonalnych i ponownego przeanalizowania istniejących polityk. Choć zawiera kilka suchych sekcji akademickich, ogólna czytelność i inspirująca treść są pozytywnie podkreślane.

Zorientowany na działanie z konkretnymi krokami, cenne spostrzeżenia dla specjalistów szkolnictwa wyższego, służy jako praktyczny przewodnik, zachęca do zmian instytucjonalnych, w dużej mierze czytelny i inspirujący, świetny do ponownego zbadania polityki.

Niektóre sekcje mogą być suche i akademickie.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Becoming a Student-Ready College: A New Culture of Leadership for Student Success

Zawartość książki:

Zwiększ sukces studentów, zmieniając perspektywę gotowości do podjęcia studiów

Ogólnokrajowa dyskusja na temat gotowości studentów do podjęcia studiów koncentruje się na licznych czynnikach pozostających poza kontrolą szkolnictwa wyższego. Książka "Becoming a Student-Ready College" odwraca spojrzenie na kwestię gotowości do podjęcia studiów, aby zapewnić nową perspektywę tworzenia wartości instytucjonalnej i ułatwiania studentom osiągania sukcesów. Zamiast koncentrować się na gotowości studentów do podjęcia studiów (lub jej braku), książka ta zadaje bardziej pragmatyczne pytanie: co robią uczelnie wyższe, aby przygotować się na studentów, którzy rozpoczynają naukę w ich instytucjach? Co musi się zmienić w polityce, praktykach i kulturze instytucji, aby była ona gotowa na przyjęcie studentów?

Ta jasna i zwięzła książka jest pełna wnikliwych dyskusji i praktycznych strategii osiągania ambitnych celów związanych z sukcesem studentów. Pomysły na przeprojektowanie praktyk i polityk dostarczają więcej niż tylko pożywienia do przemyślenia - oferują rzeczywiste ramy dla rzeczywistych zmian instytucjonalnych. Dowiesz się:

⬤ W jaki sposób nauczyciele mogą uznać swoje własne uprzedzenia i założenia dotyczące niedostatecznie rozwiniętych studentów, aby umożliwić zmianę.

⬤ Nowe sposoby wspierania nauki i sukcesu studentów.

⬤ Jak rozwijać i doceniać aktywa studentów i kapitał społeczny.

⬤ Strategie i podejścia do tworzenia nowej kultury przywództwa skoncentrowanej na uczniach na każdym poziomie.

Aby naprawdę stać się gotowym na studentów, nauczyciele muszą podejmować trudne decyzje, stawić czoła presji odpowiedzialności i zająć się z góry przyjętymi wyobrażeniami o sukcesie studentów. Książka "Becoming a Student-Ready College" stanowi test rzeczywistości oparty na dzisiejszym środowisku szkolnictwa wyższego.