Stawanie się bibliotekarzem osadzonym: Nawiązywanie kontaktów w klasie

Oryginalny tytuł:

Becoming an Embedded Librarian: Making Connections in the Classroom

Zawartość książki:

Bibliotekarstwo osadzone „nie jest uniwersalne”, a jednak wiele książek na ten temat traktuje je w zimny, obiektywny sposób, który nie informuje odpowiednio o tym, jak faktycznie działa bibliotekarstwo osadzone w prawdziwym świecie.

Reale dzieli się tutaj własnymi doświadczeniami z zajęć uniwersyteckich, aby zaoferować krok po kroku elementarz dla tych, którzy rozważają tę praktykę. Demistyfikując to, co czasami może wydawać się onieśmielające dla bibliotekarzy akademickich, ten przyziemny materiał definiuje, czym jest, a czym nie jest bibliotekarstwo osadzone; wyjaśnia, dlaczego obecność w klasie jest tak ważna i jak tworzy społeczności uczące się; pokazuje, jak wyjaśnić rolę bibliotekarza w klasie, będąc „facylitatorem procesu”; oferuje strategie budowania relacji, wyznaczania celów i doskonalenia stylu nauczania; oraz omawia bibliotekarstwo osadzone i branding.

Czytelnicy poczują się pewnie, stosując lekcje wyciągnięte z relacji Reale z pierwszej ręki do własnych doświadczeń zarówno w klasie, jak i poza nią.