Standards in Education (PB)
Instytucje i organizacje edukacyjne na całym świecie są obecnie rozliczane z osiągania i utrzymywania historycznie niezrównanych standardów jakości i wyników akademickich.
Organy akredytacyjne, decydenci polityczni, rady powiernicze oraz grupy nauczycieli, rodziców i uczniów stawiają instytucje i organizacje edukacyjne pod bezprecedensową presją odpowiedzialności. Celem niniejszego tomu jest zbadanie i lepsze zrozumienie, w jaki sposób presja ta wpływa na szeroki zakres kwestii społecznych i kulturowych, a następnie, w jaki sposób kwestie te wpływają na motywację i naukę uczniów.
