Sprawiedliwość nie zawsze jest równa, wydanie 2: Ocenianie i klasyfikowanie w zróżnicowanej klasie

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszane recenzje, a wielu nauczycieli uznało ją za źródło transformacji, które skłania do ponownej oceny praktyk oceniania, podczas gdy inni krytykują ją za suchość lub brak praktycznego zastosowania.

Wielu czytelników chwali książkę za jej wnikliwą treść, która rzuca wyzwanie tradycyjnym metodom oceniania i promuje sprawiedliwą ocenę dostosowaną do indywidualnych potrzeb uczniów. Wywołała ona ważne dyskusje wśród nauczycieli i jest zalecana jako lektura obowiązkowa dla nauczycieli i administratorów szkół. Kilku recenzentów doceniło praktyczne porady Wormeli i oparte na badaniach podejście do oceniania opartego na standardach.

Niektórzy recenzenci uznali książkę za suchą i trudną do zaangażowania, stwierdzając, że brakuje jej praktycznego zastosowania i czasami jest nudna. Kilka osób wyraziło obawy dotyczące implikacji pomysłów Wormeli, sugerując, że mogą one obniżyć standardy akademickie i nie przygotować uczniów odpowiednio do wyzwań w świecie rzeczywistym.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Fair Isn't Always Equal, 2nd Edition: Assessment & Grading in the Differentiated Classroom

Zawartość książki:

Zróżnicowane nauczanie to dobry pomysł, ale co się dzieje, gdy przychodzi do oceniania i klasyfikowania uczniów? W jaki sposób można uchwycić postępy uczniów, ich wzrost i rozwój umiejętności miękkich, a jednocześnie zapewnić sprawiedliwe środowisko oceniania? Rick Wormeli, uznany na całym świecie ekspert w dziedzinie oceniania, powraca do tych pytań w tym gruntownie zaktualizowanym drugim wydaniu "Sprawiedliwe nie zawsze jest równe: Assessment and Grading in the Differentiated Classroom.

Wormeli zastanawia się nad obecnymi praktykami oceniania i oceniania oraz nad tym, w jaki sposób mogą one istnieć w klasach o wysokiej stawce. W książce tej w konstruktywny sposób poruszono ważne, a czasem kontrowersyjne kwestie, włączając nowoczesną pedagogikę i podejmując wyzwania związane z nauczaniem zróżnicowanych grup uczniów na wszystkich poziomach nauczania. Nauczyciele gimnazjów i szkół średnich z łatwością rozpoznają szare strefy oceniania i jak ważne jest posiadanie wspólnej wizji szkoły.

W tym drugim wydaniu, nowe rozdziały dotyczą uprawnień sportowych, honorowej listy, opisowych technik informacji zwrotnej oraz uczniów uzdolnionych/utalentowanych. Poprzednie rozdziały dotyczące pytań testowych, powtórek, skali ocen oraz oceniania wysiłku i zachowania zostały gruntownie zmienione.

Ta ważna książka jasno wyjaśnia zasady stojące za najlepszymi praktykami oceniania, dzięki czemu jesteś gotowy na wszystkie pytania dotyczące oceniania lub scenariusze, które możesz napotkać w swoich klasach i szkołach.