Spersonalizowane uczenie się: Ewolucja współczesnej klasy

Opinie czytelników

Książka „Learning Personalized” jest wysoko ceniona przez nauczycieli i rodziców za praktyczne spostrzeżenia i zasoby dotyczące spersonalizowanego uczenia się. Podkreśla przejście od tradycyjnego nauczania do podejścia skoncentrowanego na uczniu, zapewniając jasne wskazówki i przykłady skutecznego wdrażania. Wielu recenzentów docenia przystępność książki oraz jej zdolność do inspirowania i angażowania zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

Książka oferuje praktyczne zasoby, jest dobrze zorganizowana, zapewnia spójne ramy dla spersonalizowanego uczenia się oraz zawiera szablony i modele do przyjęcia przez nauczycieli. Recenzenci uważają ją za inspirującą i łatwą w czytaniu, co czyni ją doskonałym źródłem informacji dla nauczycieli pragnących zmodernizować swoje metody nauczania.

Niektórzy czytelnicy wspomnieli o potrzebie przeczytania większej ilości książki, aby uzyskać dodatkowe spostrzeżenia, wskazując, że chociaż treść jest cenna, może wymagać czasu, aby w pełni przetrawić i zastosować koncepcje. Ogólnie rzecz biorąc, w recenzjach nie wymieniono żadnych istotnych wad.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning Personalized: The Evolution of the Contemporary Classroom

Zawartość książki:

Rzeczywisty plan działania dla nauczycieli w celu tworzenia spersonalizowanych doświadczeń edukacyjnych

Learning Personalized: The Evolution of the ContemporaryClassroom zapewnia nauczycielom, administratorom i liderom edukacyjnym jasny i praktyczny przewodnik po spersonalizowanym uczeniu się. Napisany przez szanowanych nauczycieli i wiodących konsultantów edukacyjnych Allison Zmuda, Grega Curtisa i Diane Ullman, ten kompleksowy zasób bada, jak wygląda spersonalizowane uczenie się, jak zmienia role i obowiązki każdego interesariusza oraz dlaczego inspiruje innowacje. Autorzy wyjaśniają, że w celu stworzenia wysoce skutecznych spersonalizowanych doświadczeń edukacyjnych wymagany jest nowy projekt instruktażowy, który jest luźno oparty na tradycyjnym modelu przyuczania do zawodu: uczeniu się przez działanie.

Learning Personalized rzuca wyzwanie nauczycielom, aby ponownie przemyśleli fundamentalne zasady nauczania, które honorują naturalną chęć uczniów do zabawy, rozwiązywania problemów, ponoszenia porażek, ponownego wyobrażania sobie i dzielenia się. To przełomowe źródło wiedzy

⬤ Bada elementy spersonalizowanego uczenia się i oferuje ramy do jego osiągnięcia.

⬤ Zapewnia mapę drogową do zaangażowania odpowiednich interesariuszy w celu stworzenia spersonalizowanej wizji uczenia się i ponownego wyobrażenia sobie nowych ról i obowiązków.

⬤ Odpowiada na potrzeby i zapewnia wskazówki specyficzne dla opisów stanowisk różnych typów nauczycieli, administratorów i innych pracowników.

Ten nieoceniony zasób edukacyjny bada proste ramy spersonalizowanego uczenia się: współtworzenie, informacje zwrotne, dzielenie się i uczenie się, które jest tak samo potężne dla nauczyciela, aby ponownie przeanalizować praktykę klasową, jak dla dyrektora programu nauczania, aby ponownie przeanalizować strukturę kursów.