Sojusznicy i rywale: Niemiecko-amerykańska wymiana i powstanie nowoczesnego uniwersytetu badawczego

Opinie czytelników

Książka „Sojusznicy i rywale” bada złożone historyczne relacje między Stanami Zjednoczonymi a Niemcami w zakresie rozwoju uniwersyteckiego i intelektualnego, podkreślając zarówno współpracę, jak i rywalizację.

Czytelnicy doceniają unikalną perspektywę przedstawioną przez Emily Levine, wnikliwą analizę przeplatającej się natury historii, filozofii i edukacji, a także zdolność książki do lepszego zrozumienia instytucji szkolnictwa wyższego i ich wpływu społecznego.

W recenzji nie wymieniono żadnych istotnych wad, choć sugeruje ona, że głębokie zaangażowanie w kontekst historyczny może wymagać od czytelników wcześniejszej wiedzy.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Allies and Rivals: German-American Exchange and the Rise of the Modern Research University

Zawartość książki:

W XIX wieku prawie dziesięć tysięcy Amerykanów wyjechało do Niemiec, aby studiować na uniwersytetach słynących z badań i nauczania. W połowie XX wieku amerykańskie instytucje przodowały na całym świecie. W jaki sposób Ameryka stała się centrum doskonałości w szkolnictwie wyższym? I co ta historia mówi o tym, kto będzie liderem w XXI wieku?

Allies and Rivals to pierwsza historia rozwoju amerykańskiego szkolnictwa wyższego widziana przez pryzmat wymiany niemiecko-amerykańskiej. W serii fascynujących portretów takich liderów jak Wilhelm von Humboldt, Martha Carey Thomas i W. E. B. Du Bois, Emily J. Levine pokazuje, jak innowatorzy akademiccy po obu stronach Atlantyku rywalizowali i współpracowali, aby ukształtować uniwersytet badawczy. Nawet gdy narody dążyły do światowej dominacji poprzez stypendia, uniwersytety zachowały wartości niezależne od polityki i ekonomii. Otwarte granice umożliwiły Amerykanom połączenie angielskiego college'u i niemieckiego doktoratu w celu stworzenia nowoczesnego uniwersytetu badawczego, hybrydy powielanej obecnie na całym świecie.

W porywającej narracji obejmującej sto lat Levine podważa koncepcje uniwersytetu jako ponadczasowego ideału, przywracając współczesnemu uniwersytetowi należne mu miejsce w historii. Czyniąc to, ujawnia, że innowacje w XX wieku były zakorzenione we współpracy międzynarodowej - kluczowa lekcja, o której warto dziś pamiętać.