Słuchanie to uczenie się: Rozmowy między nauczycielami XX i XXI wieku

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Listening Is Learning: Conversations Between 20th and 21st Century Teachers

Zawartość książki:

Słuchanie to uczenie się: Conversations Between 20th and 21st Century Teachers to unikalne podejście do sprostania wyzwaniom współczesnych nauczycieli.

W szesnastu rozdziałach rozmów między weteranami i młodymi nauczycielami czytelnicy odkryją zaangażowane nauczanie z poprzedniego wieku, które przyciąga uwagę uczniów. Klasa jest być może ostatnim śladem nadziei, w którym dzieci odkryją radość z bycia razem bez urządzeń pośredniczących.

Rozmowy zachęcają do refleksji. Słuchanie pełnych szacunku dyskusji między młodymi i starszymi nauczycielami pozwala czytelnikom zwolnić i podsumować własne stanowiska i przekonania. Młodzi nauczyciele wyjdą nie tylko z bogatymi pomysłami, ale także z poczuciem zachęty do sprostania wyzwaniom stawianym przez uczniów napędzanych cyfrowo.

Zajęcia twarzą w twarz są najlepszą nadzieją dla uczniów na odkrycie ich najlepszego ja, bez rozpraszania uwagi tak powszechnego w mediach społecznościowych. Jeśli nauczyciele zdecydują się pokazać uczniom od pierwszego dnia, że zależy im na nich i są gotowi wysłuchać ich życia, zbudują zaufane relacje - niezbędne dla uczniów - i dla nauczycieli.