Ocena:
Książka otrzymała wiele recenzji, z których wiele chwali jej inspirujące właściwości zarówno dla nauczycieli, jak i młodych pisarzy, podczas gdy inni krytykują autentyczność dziecięcych postaci i ich dialogów. Służy jako świetne narzędzie do zachęcania do pisania w środowisku edukacyjnym, choć niektórzy uważają, że nie rezonuje dobrze z rzeczywistymi doświadczeniami dzieci w wieku podstawowym.
Zalety:⬤ Skuteczna w nauczaniu poezji i języka figuratywnego.
⬤ Krótkie rozdziały nadają się do mini-lekcji.
⬤ Zachęca uczniów do wyrażania uczuć i radzenia sobie z problemami poprzez pisanie.
⬤ Piękny język i poezja.
⬤ Może zainspirować dzieci do pisania i służyć jako świetny początek dyskusji.
⬤ Szybka, prosta lektura, która spodoba się dorosłym i może być wykorzystywana w klasach.
⬤ Postacie nie odzwierciedlają autentycznie prawdziwych dzieci; ich dialogi i sposób pisania wydają się nierealistyczne.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznali, że treść nie jest dostosowana do docelowej grupy wiekowej (dzieci z podstawówki).
⬤ Może być postrzegana jako pozbawiona głębi dla starszych czytelników.
⬤ Mieszane uczucia co do doświadczeń bohaterów i tego, czy można je odnieść do rzeczywistych sytuacji.
(na podstawie 41 opinii czytelników)
Word After Word After Word
Inspirująca krótka powieść dla młodych czytelników o sile pisania autorstwa nagrodzonej medalem Newbery autorki Patricii MacLachlan.
Każdy dzień w szkole jest taki sam dla czwartoklasistów Lucy i Henry'ego, Evie, Russella i May. Wtedy pani Mirabel przychodzi do ich klasy - przynosząc magiczne słowa i zupełnie nowy sposób widzenia i rozumienia.
Uwielbiana autorka Patricia MacLachlan przedstawia szczerą, inspirującą opowieść o tym, co jest prawdziwe, a co nierealne, a także o tym, jak pisanie może zmienić nasze życie i połączyć nas z naszymi własnymi historiami - słowo po słowie.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)