
Effect Intervention in Primary School
Niniejsza praca pokazuje, w jaki sposób szkoły podstawowe mogą w opłacalny sposób umożliwić dzieciom ze środowisk zagrożonych wykluczeniem realny dostęp do pełnego programu nauczania poprzez grupy nuture.
Opiera się na doświadczeniach tych grup, spełniając wymagania Kodeksu postępowania.