Skandal z porzucaniem studiów

Opinie czytelników

Książka Davida Kirpa „The College Dropout Scandal” porusza poważny problem porzucania nauki w amerykańskim szkolnictwie wyższym, oferując wgląd i praktyczne rozwiązania mające na celu poprawę wskaźników ukończenia studiów. Podczas gdy niektóre recenzje chwalą książkę za podejście oparte na danych i skupienie się na sukcesie studentów, inne krytykują ją za zbytnie uproszczenie i wąskie ukierunkowanie.

Książka przedstawia krytyczną analizę kryzysu związanego z porzucaniem studiów, podkreślając jego moralne implikacje i potrzebę zmiany sposobu, w jaki instytucje postrzegają sukces studentów. Kirp oferuje sprawdzone strategie z różnych uczelni, które z powodzeniem poprawiły wskaźniki ukończenia studiów, podkreśla znaczenie traktowania studentów jako jednostek, a nie tylko liczb, oraz omawia konieczność wsparcia społeczności i innowacyjnych interwencji, aby pomóc zmagającym się z trudnościami studentom.

Niektórzy recenzenci uważają, że książka traktuje złożony problem porzucania nauki w sposób powierzchowny i pozbawiony głębi, szczególnie w odniesieniu do czynników społeczno-ekonomicznych i kulturowych, które przyczyniają się do tego problemu. Krytycy twierdzą, że książka nie odnosi się odpowiednio do szerszych kwestii, takich jak rasa, dynamika płci i wyzwania instytucjonalne, co prowadzi do wąskiego spojrzenia na kryzys związany z porzucaniem nauki. Ponadto wspomina się o potrzebie głębszego zbadania systemowych i strukturalnych trudności, z jakimi borykają się uczniowie.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The College Dropout Scandal

Zawartość książki:

Szkolnictwo wyższe stoi dziś w obliczu wielu wyzwań, od jakości po koszty. Jednak zbyt mało uwagi poświęca się zaskakującemu faktowi: czterech na dziesięciu studentów - czyli ponad dziesięć procent całej populacji - którzy rozpoczynają studia, porzuca je. Sytuacja jest szczególnie dramatyczna w przypadku czarnoskórych i latynoskich studentów, osób pochodzących z ubogich rodzin i tych, którzy jako pierwsi w rodzinie uczęszczają do college'u.

W książce The College Dropout Scandal David Kirp nakreśla skalę problemu i pokazuje, że można go naprawić - mamy już narzędzia, by zwiększyć odsetek absolwentów i zmniejszyć lukę w osiągnięciach. Wielu administratorów uczelni wie, co należy zrobić, ale wielu z nich nie wykonuje tej pracy - wskaźnik osób przedwcześnie kończących naukę nie spadł od dziesięcioleci. To nie elitarne uczelnie, takie jak Harvard czy Williams, dają przykład, ale miejsca takie jak City University of New York i Long Beach State, które wykonują ciężką pracę, aby zapewnić większej liczbie studentów lepszą edukację i dyplom. Podobnie jak w swoich felietonach New York Times, Kirp opiera się na żywych raportach z terenu, rozmowach z liderami kampusów, wykładowcami i studentami, a także na zwięzłych przeglądach najnowszych badań, aby zidentyfikować reformy instytucjonalne - takie jak wykorzystanie dużych zbiorów danych do szybkiej identyfikacji zagrożonych studentów i zapewnienia im potrzebnego wsparcia - oraz strategie behawioralne - od szturchnięć po zmiany sposobu myślenia - które okazały się skuteczne.

Poprzez wciągające historie, które rzucają światło na niedoceniany obecnie problem na uczelniach, pełna nadziei książka Davida Kirpa skłoni uczelnie do uczynienia sukcesu studentów najwyższym priorytetem i przepchnie więcej studentów przez linię mety, podtrzymując ich nadzieje na osiągnięcie amerykańskiego snu.