Shake Up Shared Reading: Rozszerzanie czytania na głos w celu zachęcania uczniów do niezależności

Opinie czytelników

Książka ta jest wysoko ceniona przez nauczycieli za jej głębię, organizację i praktyczne zastosowanie w klasach, zwłaszcza do czytania w małych grupach. Zawiera zalecane lektury do czytania i zapewnia liczne angażujące lekcje i zajęcia, które promują miłość do czytania i opanowanie języka. Niektórzy użytkownicy życzyliby sobie jednak lepszego dostosowania do standardów Common Core i bardziej przyjaznych dla dzieci dokumentów pomocniczych.

Niezwykle szczegółowe i uporządkowane rozdziały, świetne do wplatania w aktualne standardy, wspaniałe rekomendowane lektury do czytania, praktyczne i natychmiastowe zastosowanie w klasach, promuje miłość do czytania, wspiera różne koncepcje i strategie czytania, bogate źródło instrukcji czytania i pisania.

Brak powiązania ze wspólnymi standardami i niewystarczająca ilość przyjaznych dzieciom dokumentów pomocniczych; postrzegana jako bardziej odpowiednia do czytania w małych grupach niż do nauki czytania w całej grupie.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Shake Up Shared Reading: Expanding on Read Alouds to Encourage Student Independence

Zawartość książki:

Radosna droga od bogatych doświadczeń związanych z czytaniem na głos do wspierania niezależności młodych czytelników.

Kiedy młodzi czytelnicy łączą swoje głosy we wspólnym czytaniu, ich umiejętności czytania i pisania oraz pewność siebie rosną. Wspólne czytanie otacza uczniów językiem opowieści i radością uczenia się we wspólnocie.

W Shake Up Shared Reading doświadczona nauczycielka Maria Walther oferuje nauczycielom proste, ale solidne rusztowanie do przejścia od prowadzonej przez nauczyciela demonstracji czytania na głos do kierowanego przez uczniów odkrywania umiejętności czytania - przez most wspólnego czytania. Ta łatwa do dostosowania struktura obejmuje krótkie, ukierunkowane fragmenty wspólnego czytania, które są powiązane i zaplanowane jako kontynuacja doświadczenia czytania na głos. Zasób zawiera

⬤ Doświadczenia czytania na głos zaczerpnięte z 50 niedawno opublikowanych dzieł literatury dziecięcej z różnych głosów, które stanowią podstawę dla krótkich, intensywnych interakcji wspólnego czytania, które następują.

⬤ 100 krótkich, skoncentrowanych na laserze fragmentów wspólnego czytania, po dwa na każdy tytuł, które zachęcają uczniów do pogłębiania wiedzy, mając na uwadze konkretny cel - idealne do różnych kontekstów uczenia się, w tym ustawień wirtualnych.

⬤ Kluczowe słownictwo, przyjazne dzieciom definicje wraz z sekcją Nudge Toward Independence dla każdej interakcji wspólnego czytania pomagają nauczycielom połączyć wspólne czytanie z lekcjami czytania z przewodnikiem i samodzielną nauką czytania i pisania przez uczniów.

⬤ Towarzysząca strona internetowa oferująca materiały do powielania i Learning Target Chart, która daje szybki wgląd w każdy cel nauki czytania na głos i wspólne czytanie, wraz z powiązanymi tytułami i dodatkowymi linkami.

Niech moc czytania na głos i wspólnego czytania poprowadzi twoich uczniów do czytania, rozmawiania, zastanawiania się i reagowania na drodze do stania się radosnymi, niezależnymi czytelnikami.