Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Trzecie wydanie tej książki ma na celu wyposażenie zarówno młodych, jak i doświadczonych naukowców we wszystkie narzędzia i strategie, których będą potrzebować, aby ich artykuły nie tylko zostały zaakceptowane, ale także wyróżniały się na zatłoczonym polu publikacji akademickich. Ma ona na celu zakwestionowanie i dekonstrukcję spuścizny istniejącego piśmiennictwa naukowego, zastępując lub wspierając historycznie istniejące praktyki stylami skutecznego pisania opartymi na zasadach i dowodach.
Zachęca do podejścia do pisania skoncentrowanego na czytelniku, satysfakcjonującego czytelników-naukowców, ale także najpotężniejszych czytelników artykułu, recenzenta i redaktora. Wykraczając poza podstawy dobrze ustrukturyzowanego pisania naukowego, książka ta wykorzystuje zrozumienie ludzkich ograniczeń fizjologicznych (pamięć, uwaga, czas), aby pomóc autorowi stworzyć dokument, który jest zoptymalizowany pod kątem czytelności. Poprzez rzeczywiste i fikcyjne przykłady, praktyczne ćwiczenia i zabawne historie, książka ta rozkłada krytyczne części typowej pracy naukowej (tytuł, streszczenie, wprowadzenie, wizualizacje, struktura i wnioski).
Pokazuje dogłębnie, jak osiągnąć podstawowe cechy wymagane w pisarstwie naukowym, a mianowicie bycie jasnym, zwięzłym, przekonującym, płynnym, interesującym i zorganizowanym. Aby umożliwić autorowi ocenę, czy te części są dobrze napisane z perspektywy czytelnika, książka oferuje również praktyczne wskaźniki w postaci sześciu list kontrolnych, a nawet oryginalną aplikację Java, która pomaga w ocenie.