Ocena:
Książka stanowi krytyczną analizę społecznej historii szkolnictwa publicznego w Stanach Zjednoczonych, koncentrując się na jego celach i okresach historycznych. Chociaż wielu uważa ją za wnikliwą i dobrze zbadaną, niektórzy recenzenci zwracają uwagę na powtarzalność i format.
Zalety:⬤ Dogłębna analiza społecznej historii edukacji publicznej
⬤ dobrze cytowana oryginalnymi dokumentami
⬤ łatwa do zrozumienia struktura
⬤ cenna dla nauczycieli i studentów.
⬤ Powtarzający się tekst
⬤ W wydaniu Kindle brakuje numerów stron, co utrudnia śledzenie
⬤ Niektórzy krytycy sugerują zbyt spiskową perspektywę
⬤ Ograniczony zasięg historyczny, ponieważ kończy się pod koniec lat 70-tych.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
Schooled to Order: A Social History of Public Schooling in the United States
Twierdzi, że gdy szkoły publiczne stały się integralną częścią utrzymania amerykańskiego stylu życia, coraz bardziej odzwierciedlały pierwotne napięcia między demokratyczną retoryką a rzeczywistością systemu podzielonego na klasy.
