Rysowanie z przewodnikiem z wielojęzycznymi przedszkolakami: Rozwijanie języka, słownictwa i wiedzy merytorycznej

Ocena:   (4,7 na 5)

Rysowanie z przewodnikiem z wielojęzycznymi przedszkolakami: Rozwijanie języka, słownictwa i wiedzy merytorycznej (M. Cassano Christina)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Guided Drawing with Multilingual Preschoolers: Developing Language, Vocabulary, and Content Knowledge

Zawartość książki:

Rysowanie daje dzieciom możliwość komunikowania swoich myśli, nawet jeśli nie dysponują odpowiednim słownictwem lub znajomością języka angielskiego, aby w pełni wyjaśnić swoje pomysły. Ten praktyczny przewodnik przedstawia podstawowe informacje na temat roli rysowania w rozwoju słownictwa. Autorzy opisują opartą na badaniach interwencję zaprojektowaną w celu wspierania i poszerzania doświadczeń młodych wielojęzycznych uczniów w zakresie słownictwa z obszaru treści. Dostarczają przykładów nauczania z kilku badań obszaru treści przeprowadzonych w kontekstach Head Start obsługujących wielojęzycznych uczniów. Winiety te, wraz z próbkami prac uczniów i fragmentami dialogów, pomogą nauczycielom wczesnego dzieciństwa skutecznie zintegrować to podejście pedagogiczne z ich klasami. Przyjazny dla użytkownika tekst zawiera materiały wspierające program nauczania, takie jak szablony planowania lekcji oraz listy zalecanej literatury dziecięcej i mediów. Książka Guided Drawing With Multilingual Preschoolers pokazuje nauczycielom, jak korzystać z rysunku sterowanego w połączeniu z ustalonymi praktykami, aby pomóc wszystkim młodym uczniom rozwijać wiedzę językową i merytoryczną, szczególnie w naukach ścisłych.

Cechy książki:

⬤ Innowacyjna interwencja pedagogiczna stworzona przez autorów do wykorzystania w klasach Head Start.

⬤ Praktyczne podejście do nauczania słownictwa z zakresu treści w klasie, które sprawdza się w przypadku młodych wielojęzycznych uczniów.

⬤ Tabele z krótkimi podsumowaniami kamieni milowych rozwoju i punktów nauczania.

⬤ Wskazówki dla nauczycieli wczesnej edukacji, którzy rozumieją znaczenie budowania słownictwa i wiedzy o świecie w autentyczny sposób, podczas gdy dzieci uczą się języka angielskiego.

⬤ Przykłady nauczania, które podkreślają bogate językowo interakcje i strategie wspierania wielojęzycznych uczniów.

⬤ powiązania programu nauczania z odpowiednią kulturowo literaturą dziecięcą, mediami i wysokiej jakości tekstami informacyjnymi.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780807767740
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Pivotal Research in Early Literacy: Badania podstawowe i bieżące praktyki - Pivotal Research in...
Ten przyjazny dla czytelnika tekst analizuje...
Pivotal Research in Early Literacy: Badania podstawowe i bieżące praktyki - Pivotal Research in Early Literacy: Foundational Studies and Current Practices
Rysowanie z przewodnikiem z wielojęzycznymi przedszkolakami: Rozwijanie języka, słownictwa i wiedzy...
Rysowanie daje dzieciom możliwość komunikowania...
Rysowanie z przewodnikiem z wielojęzycznymi przedszkolakami: Rozwijanie języka, słownictwa i wiedzy merytorycznej - Guided Drawing with Multilingual Preschoolers: Developing Language, Vocabulary, and Content Knowledge

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: