Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.
Pivotal Research in Early Literacy: Foundational Studies and Current Practices
Ten przyjazny dla czytelnika tekst analizuje kluczowe badania dotyczące wczesnej nauki czytania i pisania.
Odnosi się do tak istotnych pytań, jak to, w jaki sposób badania wpływają na obecne praktyki i gdzie dziedzina ta musi jeszcze pójść, aby zapewnić najlepsze możliwości uczenia się dla wszystkich dzieci. Każdy rozdział opisuje metody i wyniki najważniejszych badań, krytycznie ocenia ich długoterminowy wpływ na praktykę i politykę oraz oferuje wnioski do wykorzystania w klasie.
Czołowe autorytety - w tym kilku autorów oryginalnych, kluczowych badań - omawiają 12 istotnych aspektów rozwoju języka, rozwoju umiejętności czytania i pisania oraz doświadczeń związanych z nauką czytania i pisania w domu i społeczności w wieku przedszkolnym 2 lat.
