Rozwój zawodowy jako transformacyjne uczenie się: Nowe perspektywy dla nauczycieli osób dorosłych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Professional Development as Transformative Learning: New Perspectives for Teachers of Adults

Zawartość książki:

Ta kreatywna i pionierska książka dostosowuje i rozszerza teorię transformacji uczenia się dorosłych do rozwoju zawodowego nauczycieli dorosłych.

Dobrze napisany i łatwy do odczytania, z wieloma przykładami, ten tom jest wysoce zalecany. ? Jack Mezirow, emerytowany profesor edukacji dorosłych, Teachers College, Columbia University.