Rozwój, uczenie się i trwanie całego dziecka: Dynamiczne podejście systemowe

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Whole-Child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach

Zawartość książki:

Omawiamy rozwój, uczenie się i dobrobyt całego dziecka poprzez soczewkę teorii systemów dynamicznych, która koncentruje się na Stanach Zjednoczonych i obejmuje analizę historycznych wyzwań w amerykańskim systemie edukacji publicznej, w tym nierównych zasobów, możliwości i wyników.