Rozwijanie oceny opartej na wynikach dla edukacji skoncentrowanej na uczniu: Wprowadzenie dla wydziałów

Opinie czytelników

Książka „Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education” autorstwa Amy Driscoll jest chwalona za wciągający i konwersacyjny styl, dzięki czemu podstawowe informacje na temat oceny są dostępne dla nauczycieli i administratorów. Służy jako cenne źródło informacji na temat przyjmowania najlepszych praktyk w nauczaniu i uczeniu się.

⬤ Wciągający i bogaty zasób
⬤ przyjazny dla czytelnika i konwersacyjny ton
⬤ cenne odniesienie dla wykładowców i administratorów
⬤ niezbędne informacje dla specjalistów ds. oceny
⬤ przyjemna lektura.

W recenzjach nie wspomniano o tym wprost.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education: A Faculty Introduction

Zawartość książki:

Autorzy - niegdyś sceptyczny profesor chemii i dyrektor ds.

oceny wrażliwy na obawy swoich kolegów nauczycieli - używają osobistego głosu, aby opisać podstawy oceny opartej na wynikach.