Rozwiązywanie problemów z nauką i zachowaniem: Oparty na mocnych stronach przewodnik dla nauczycieli i zespołów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Solving Academic and Behavior Problems: A Strengths-Based Guide for Teachers and Teams

Zawartość książki:

Jeśli jesteś nauczycielem poszukującym sprawdzonego sposobu na pomaganie i inspirowanie większej liczby uczniów, trenerem poszukującym skuteczniejszych praktyk wspierania nauczycieli lub liderem szkolnym pracującym nad stworzeniem pozytywnych, ogólnosystemowych zmian, to ta książka jest dla Ciebie. Jest to książka życzeń - sposób na stworzenie lub urzeczywistnienie naszych najważniejszych życzeń dla naszych uczniów.

--Z przedmowy Harveya F. Silvera.

Ile razy byłeś zaskoczony niepowodzeniem ucznia w nauce? Próbowałeś wszystkiego w swoim zestawie narzędzi, ale nic nie działało. Co by było, gdyby istniał proces, który pomógłby ci określić konkretne potrzeby ucznia i opracować plan działania w celu szybkiego rozwiązania problemu? W książce Solving Academic and Behavior Problems Margaret Searle i Marilyn Swartz oferują właśnie takie rozwiązanie.

Proces ten, oparty na pozytywnej psychologii doceniania, opiera się na tym, co działa z uczniami, aby zająć się tym, co nie działa. Jest to system wsparcia, który pomaga nauczycielom kształcenia ogólnego współpracować ze specjalistami i rodzicami, aby nauczyć się nowych sposobów wzbogacania rozwoju akademickiego, społeczno-emocjonalnego i behawioralnego poprzez ustrukturyzowane rozmowy i serię produktywnych spotkań trwających maksymalnie 30 minut.

Korzystając z ponad 25 klipów wideo, Searle i Swartz przeprowadzają cię przez sześć podstawowych kroków procesu rozwiązywania problemów metodą doceniania:

1. Nawiązanie kontaktu z członkami zespołu i interesariuszami.

2. Przegląd tematu spotkania/problemu.

3. Podziel się historią, która zawiera szczegółowe informacje na temat pomyślnego rozwiązania problemu.

4. Ustal cel przy użyciu zwięzłych ram DANYCH.

5. Opracuj plan działania.

6. Zobowiązać się do działania.

Autorzy opisują również, jak wykorzystać pięć powodów, aby odkryć ukryte bariery w osiągnięciach uczniów, gdy nauka się nie poprawia.

Każdy rozdział zawiera linki do przykładów wideo online, ćwiczeń, pytań do refleksji, scenariuszy, przydatnych narzędzi i wskazówek od praktyków. Doskonałe źródło informacji, które może wzmocnić plany RTI i MTSS, a także nieocenione dla nauczycieli, personelu pomocniczego i administratorów, Solving Academic and Behavior Problems dostarcza tego rodzaju spostrzeżeń i wskazówek, które poszerzają i wyostrzają zdolność nauczycieli do pomagania wszystkim uczniom w nauce.