Różnicowanie instrukcji za pomocą menu: Sztuka językowa (klasy K-2)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 26 głosach.

Oryginalny tytuł:

Differentiating Instruction with Menus: Language Arts (Grades K-2)

Zawartość książki:

Seria Zróżnicowane nauczanie z menu oferuje nauczycielom ekscytujące narzędzia do stawiania wyzwań i docierania do uzdolnionych i zaawansowanych uczniów w klasie. Niezależnie od tego, czy uczniowie ci potrzebują urozmaicenia, wyboru w niezależnej praktyce, czy nawet dodatkowych opcji akademickich wynikających z kompaktowania programu nauczania, książki te zapewniają nauczycielom kompletne, gotowe do użycia zasoby. Każda książka zawiera rubrykę, która może oceniać różne rodzaje produktów, formularze propozycji swobodnego wyboru, aby zachęcić do samodzielnej nauki, szczegółowe wytyczne dla każdego z produktów zawartych w menu, aby zaoszczędzić czas nauczyciela, oraz wymagające menu, aby zaspokoić potrzeby tych zróżnicowanych uczniów na wyższym poziomie.

Różnicowanie nauczania za pomocą menu: Language Arts (Grades K-2) zawiera atrakcyjne menu do powielania, oparte na poziomach zmienionej taksonomii Blooma, które uczniowie mogą wykorzystać jako przewodnik przy podejmowaniu decyzji o tym, które produkty opracują po przestudiowaniu głównej koncepcji lub jednostki. Poruszane tematy obejmują gatunki książek, mechanikę i literaturę.

Produkty zawarte w menu zostały starannie dobrane pod kątem różnych stylów uczenia się, aby wzbudzić zainteresowanie uczniów i umożliwić nauczycielom dokładniejszą ocenę tego, czego się nauczyli. Korzystając z kreatywnych i wymagających wyborów, które można znaleźć w menu Three-Shape, menu Tic-Tac-Toe, menu Meal, menu Give Me Five, menu 2-5-8 i menu List, uczniowie będą z niecierpliwością czekać na dzielenie się nowo zdobytą wiedzą przez cały rok!

Klasy K-2.