Roczniki Hiszpańsko-Amerykańskiej Szkoły Normalnej: Pierwsze 112 lat Northern New Mexico College

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Annals of the Spanish American Normal School: The First 112 Years of Northern New Mexico College

Zawartość książki:

W 2009 roku Northern New Mexico College obchodził 100-lecie swojego powstania jako Hiszpańsko-Amerykańska Szkoła Normalna. Niniejsza książka opowiada o Szkole Normalnej i o tym, czym się stała.

Choć we wczesnej historii była to bardzo mała szkoła, służyła swoim studentom, z których większość pochodziła z tego regionu Río Arriba, dostosowując się do ich czasów i zmieniających się potrzeb. Northern New Mexico College, jak dziś znana jest szkoła, ewoluowała od swojego powstania w 1909 roku, aby stać się źródłem dumy dla ludzi i powodem do nadziei na lepsze życie. Jej wpływ jest znany i odczuwalny przez ludzi w jej obszarze usług, edukacyjnie, społecznie, kulturowo i ekonomicznie.

Książka ma charakter uroczysty, nie jest dogłębnie analityczna ani celowo krytyczna.

Sigfredo Maestas ma wiedzę z pierwszej ręki na temat instytucji jako student Northern New Mexico Normal School w połowie lat pięćdziesiątych. Jego znajomość z obecną uczelnią wzrosła w drugiej połowie XX wieku i na przełomie nowego stulecia, kiedy został jej dziekanem, a później siedemnastym prezydentem.

Zdobył wielkie uznanie dla społecznej i kulturowej historii tego regionu, wspomagany przez relacje z pierwszej ręki ludzi, którzy tu mieszkali. Nazwiska ludzi, których znał przez lata, zajmują ważne miejsce w tej historii. „Kroniki” wydają się być trafnym tytułem dla tych faktów i wspomnień.

Szkolnictwo publiczne i wyższe w Nowym Meksyku bardzo się zmieniło od 1909 roku, kiedy to założono Hiszpańsko-Amerykańską Szkołę Normalną. Zmieniły się również potrzeby studentów i potencjalnych studentów. Wiele razy adaptacja Szkoły Normalnej była dokładnie tym, czego wymagała ludność, ale czasami tak nie było.

Autor starał się wskazać, tak szczerze, jak pozwala na to przyćmione światło historii, gdzie Szkoła Normalna odniosła sukces w służbie swoim ludziom, a kiedy była mniej skuteczna. Ponieważ szkoła w El Rito była kampusem z internatem służącym ludziom ubogim ekonomicznie, zawsze zaspokajano czyjeś potrzeby.