Rewolucja edukacyjna w Delhi: Nauczyciele, agencja i integracja

Oryginalny tytuł:

Delhi's Education Revolution: Teachers, Agency and Inclusion

Zawartość książki:

Relacje z pierwszej ręki o tym, jak reformy edukacji od 2015 r.

wpłynęły na nauczycieli w Delhi. W 2015 r.

partia Aam Aadmi (AAP) została wybrana do rządzenia Delhi, obiecując poprawę usług publicznych, w tym edukacji w szkołach rządowych, które byłyby równe przepisom dotyczącym szkół prywatnych. Doniesienia medialne, wraz z reelekcją partii w 2020 r., sugerują duże zaufanie społeczne, że AAP spełnia tę obietnicę, ale sukces ten ma niewiele dowodów w samych szkołach. Rewolucja edukacyjna w Delhi oferuje krytyczną ocenę reform edukacyjnych AAP, badając politykę i praktykę oczami kluczowej grupy: nauczycieli szkół rządowych, których zadaniem jest urzeczywistnienie obietnicy AAP.

Opierając się na 110 wywiadach, niniejszy tom wykorzystuje relacje nauczycieli z pierwszej ręki, aby wyjaśnić, w jaki sposób reformy zmieniły ich zawód i praktykę oraz czy edukacja rzeczywiście poprawiła się dla dzieci ze wszystkich środowisk. Badanie to maluje bardziej wykwalifikowany obraz sukcesu niż sugerowano gdzie indziej i stanowi cenny wkład w zrozumienie reform edukacyjnych w Indiach, zwłaszcza w Delhi.