Reimagining Nabokov: Pedagogika dla XXI wieku

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Reimagining Nabokov: Pedagogies for the 21st Century

Zawartość książki:

W książce Reimagining Nabokov: Pedagogies for the 21st Century, jedenastu nauczycieli Vladimira Nabokova opisuje, w jaki sposób i dlaczego uczą kolejne pokolenia uczniów tego notorycznie trudnego, a nawet problematycznego pisarza. Autorzy oferują świeże perspektywy i przyjmują nowe metody pedagogiczne, szczegółowo opisując, w jaki sposób rozwój technologii, tłumaczenia i badania archiwalne oraz nowe modele interpretacyjne pomogły im odpowiedzieć na pilne pytania dotyczące władzy, autorytetu i tożsamości. Praktyczny i wnikliwy, ten tom zawiera ekscytujące metody, dzięki którym można na nowo wyobrazić sobie klasę literatury jako wspólną agencję między uczniami, instruktorami i autorami, których wspólnie czytają.

„Jest to zarówno na czasie, jak i odświeżające mieć napływ nauczycieli-naukowców, którzy angażują Nabokova z różnych perspektyw... ten tom oddaje sprawiedliwość szerokiemu zakresowi literackich osiągnięć Nabokova i robi to zarówno z pedagogiczną kreatywnością, jak i naukową uczciwością.” - Dana Dragunoiu, Carleton University

„(A) cenne studium dla każdego czytelnika, nauczyciela, naukowca lub studenta Nabokova. Wśród konkretnych i pilnych spostrzeżeń na temat potencjału metod cyfrowych, znaczenia Nabokova dla współczesnych studentów oraz tego, jak pogodzić kwestie tożsamości z autorem, który wyparł się historii i polityki, znajdują się znacznie szersze i ponadczasowe pytania dotyczące autorskiej kontroli i możliwości dostępu do rzeczywistości.” - Anoushka Alexander-Rose, Nabokov Online Journal

Reimagining Nabokov przyjmuje holistyczne podejście do wielu przeszkód w nauczaniu Nabokova dzisiaj. Szczególnie intrygujące w tym tomie jest to, że dzięki esejom wyłania się świeży obraz Nabokova, nie jako autorytarnego i paranoicznego twórcy świata (obraz od dawna zakorzeniony w badaniach Nabokova), ale jako kogoś, kto jest niepewny, pełen nadziei, społecznie świadomy, współczujący i straumatyzowany doświadczeniem wygnania.... Reimagining Nabokov modeluje koncepcje pedagogiczne, które można zastosować do nauczania dowolnego tekstu literackiego ze świadomością społeczną. -Alisa Ballard Lin, Modern Language Review

Autorzy: Galya Diment, Tim Harte, Robyn Jensen, Sara Karpukhin, Yuri Leving, Roman Utkin, José Vergara, Meghan Vicks, Olga Voronina, Lisa Ryoko Wakamiya i Matthew Walker.