Rdzenna edukacja i upodmiotowienie: Perspektywy międzynarodowe

Oryginalny tytuł:

Indigenous Education and Empowerment: International Perspectives

Zawartość książki:

Rdzenni mieszkańcy często mają do czynienia z systemami edukacji, które ignorują ich kulturowe i historyczne perspektywy. W dużej mierze nieudane projekty asymilacji były dominującym wynikiem spotkań rdzennych społeczności ze szkołami państwowymi, ponieważ wielu rdzennych uczniów nie dostosowuje się do norm kulturowych głównego nurtu.

Ten wnikliwy tom jest ważnym wkładem w nasze rozumienie tubylczego upodmiotowienia poprzez edukację. Autorzy tego tomu pracują w dziedzinie edukacji, rozwoju społecznego i wzmacniania pozycji społeczności wśród rdzennych społeczności na całym świecie.

Ich eseje tworzą nowe podstawy do wdrażania specjalistycznej edukacji rdzennej / mniejszościowej na całym świecie i angażują się w jednoczesne projekty ochrony kultury i integracji społecznej. Praca ta będzie niezbędna dla naukowców zajmujących się studiami nad rdzennymi Amerykanami, studiami etnicznymi i edukacją.