Rasa, sprawiedliwość i aktywizm w nauczaniu czytania i pisania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 18 głosach.

Oryginalny tytuł:

Race, Justice, and Activism in Literacy Instruction

Zawartość książki:

Niniejszy tom gromadzi szanowanych naukowców, którzy badają przecięcia rasy, sprawiedliwości i aktywizmu w bezpośrednim związku z nauczaniem i uczeniem się krytycznych umiejętności czytania i pisania. Autorzy koncentrują się na praktyce alfabetyzacji, która odzwierciedla sposób, w jaki uczniowie - przy pełnym miłości, krytycznym wsparciu nauczycieli i nauczycieli - angażują się w opór i współpracują na rzecz zmian społecznych. Każdy rozdział teoretyzuje na temat tego, w jaki sposób uczniowie i dorośli inicjują i/lub uczestniczą w ważnej pracy na rzecz sprawiedliwości, w jaki sposób ich zaangażowanie jest umiejscowione w soczewce krytycznej alfabetyzacji i jak wygląda ich zaangażowanie w szkołach i społecznościach. Autorzy badają również znaczenie tej pracy w kontekście bieżących wydarzeń społeczno-politycznych, w tym strzelanin policyjnych, deportacji i utrzymujących się nierówności edukacyjnych.

Cechy książki:

⬤ Najnowsze prace zarówno wschodzących, jak i znanych badaczy umiejętności czytania i pisania oraz sprawiedliwości społecznej.

⬤ Przykłady aktywizmu studenckiego w różnych kontekstach geograficznych w Stanach Zjednoczonych.

⬤ Przystępne pytania pomagające prowadzić dyskusje związane z ogólnymi tematami, teoriami i metodami.

⬤ artefakty, takie jak obrazy i dzieła sztuki, pochodzące od uczniów i nauczycieli, aby umożliwić czytelnikom korzystanie z tekstu na wiele sposobów.