Radykalna nadzieja: manifest pedagogiczny

Opinie czytelników

Książka przedstawia inspirujące i transformacyjne podejście do szkolnictwa wyższego, opowiadając się za radykalną nadzieją i celowymi środowiskami uczenia się. Podczas gdy wielu recenzentów chwaliło ją za przemyślane spostrzeżenia i potencjał do przeformułowania praktyk nauczania, inni krytykowali ją za nadmierną gadatliwość, brak oryginalności i brak praktycznych kroków.

⬤ Transformujące i inspirujące podejście do edukacji
⬤ zachęca do upodmiotowienia i sprawiedliwości społecznej
⬤ zapewnia kontekst do tworzenia wspierających środowisk uczenia się
⬤ dobrze przyjęty przez wielu nauczycieli
⬤ uważany za krytyczną lekturę dla instruktorów
⬤ dostarczony w dobrym stanie.

⬤ Nadmiernie rozwlekła i nieskoncentrowana
⬤ brak nowych lub przełomowych pomysłów
⬤ niektórzy uważają, że jest to jedynie powtórzenie dobrze ugruntowanych koncepcji
⬤ krytyka za stronniczość polityczną
⬤ ograniczone sugestie dotyczące działań
⬤ niektórzy recenzenci uważali, że książka jest samozadowolona.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Radical Hope: A Teaching Manifesto

Zawartość książki:

Ambitna odpowiedź na obecny stan rzeczy, jednocześnie polityczna i praktyczna - praca aktywisty, nauczyciela i publicznego intelektualisty zmagającego się z niektórymi z najbardziej palących tematów na przecięciu szkolnictwa wyższego i sprawiedliwości społecznej, w tym wszystkiego, od syndromu oszusta po telefony komórkowe w klasie i zarzuty "kryzysu wolności słowa" na kampusie.