Psychoanaliza: O porządku nieświadomości i praktyce listu

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Psychoanalyzing: On the Order of the Unconscious and the Practice of the Letter

Zawartość książki:

Mało który dyskurs teoretyczny wywarł większy wpływ na literaturoznawstwo i kulturoznawstwo niż psychoanaliza, a jednocześnie mało który dyskurs teoretyczny jest bardziej niezrozumiany i nadużywany. W Psychoanalizie Serge Leclaire oferuje dogłębną i klarowną ekspozycję psychoanalizy, która wyłoniła się z francuskiego powrotu do Freuda, rozwijając i rozwijając często enigmatyczne wypowiedzi Jacquesa Lacana i cierpliwie pracując nad głównymi założeniami Ecole freudienne. Jako zwięzłe, ale zniuansowane wprowadzenie do tematu, Psychoanaliza okaże się niezbędna dla każdego zainteresowanego psychoanalizą, zwłaszcza tych, którzy są ciekawi jej Lacanowskiej rekonceptualizacji oraz lingwistycznej teorii nieświadomości i jej skutków.

Praca Leclaire'a jest szczególnie cenna ze względu na sposób, w jaki autor łączy zagadnienia teoretyczne z praktyką psychoanalityczną. Otwierający rozdział - o słuchaniu - podkreśla konieczność i niemożliwość pływającej uwagi wymaganej od analityka, przygotowując czytelnika do kolejnych rozdziałów, które poruszają takie tematy, jak nieświadome pragnienie, jak mówić o ciele oraz zawiłość obiektu i litery (tj. znacznik, materialne wsparcie, które konkretny dyskurs zapożycza z języka). Ostatni rozdział - o przeniesieniu - pokazuje, jak dialog analityczny różni się od innych dialogów.

Pomimo zawiłości tematu, książka ta niewiele bierze za pewnik. Nie upraszcza zagadnień, które przedstawia, ale nie zakłada czytelnika zaznajomionego z koncepcjami psychoanalizy, nie mówiąc już o czytelniku zaznajomionym z jej francuską fleksją. Każde podstawowe pojęcie i termin są dokładnie wyjaśnione, tak aby czytelnik znał znaczenie przeniesienia czy sceny pierwotnej, zanim przejdzie do bardziej zaawansowanych elementów psychoanalizy. Tekst Leclaire'a nie ma być po prostu przyjazny dla użytkownika; jego celem jest wyjaśnienie i rozwój, a nie imponowanie lub nawracanie.