Przywództwo szkolne na rzecz edukacji uchodźców: Przywództwo w zakresie sprawiedliwości społecznej dla imigrantów, migrantów i uchodźców

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

School Leadership for Refugees' Education: Social Justice Leadership for Immigrant, Migrants and Refugees

Zawartość książki:

Książka "School Leadership for Refugees' Education" bada, w jaki sposób liderzy edukacyjni kształtują i prowadzą różne praktyki, aby zaspokoić potrzeby edukacyjne uczniów-uchodźców, jednocześnie rozważając kwestie równości i sprawiedliwości społecznej. Prezentuje najnowocześniejszą wiedzę teoretyczną i bogate wyniki badań z pierwszej ręki, które wskazują na lokalne idiosynkrazje i ponadnarodowe tematy związane z prowadzeniem przyjaznych szkół dla nowo przybyłych.

Książka zawiera globalną analizę wytycznych politycznych i aktualnych wyników badań dotyczących edukacji uchodźców. W ostatnich latach ogromne populacje zostały zmuszone do opuszczenia swoich ojczyzn z powodu wojen, konfliktów politycznych i załamania gospodarczego. Kraje, które udzielają schronienia, muszą zapewnić wysokiej jakości edukację, która pozwoli tym pozbawionym środków do życia, ale pełnym nadziei dzieciom zbudować nową przyszłość.

W niniejszej książce przedstawiono kompleksowy model, który ma kierować odpowiednim kulturowo przywództwem edukacyjnym, aby powitać nowo przybyłych w swoich szkołach i społeczeństwie. Książka ta będzie bardzo interesująca dla pracowników akademickich, badaczy i studentów studiów podyplomowych w dziedzinie przywództwa edukacyjnego, edukacji na rzecz sprawiedliwości społecznej i administracji oświatowej.