Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
Teacher Leadership for Social Change in Bilingual and Bicultural Education
Nauczyciele dwujęzyczni muszą bronić swoich uczniów.
W oparciu o doświadczenia hiszpańsko-angielskich dwujęzycznych nauczycieli w Teksasie, niniejsza książka ma na celu zbadanie, zdefiniowanie i zrozumienie dwujęzycznego przywództwa nauczycieli. Analizuje, co oznacza dla dwujęzycznych nauczycieli stanie się liderami, jakiego rodzaju wsparcia potrzebują i jak doświadczają przywództwa.