Przywództwo kryzysowe w szkolnictwie wyższym: Teoria i praktyka

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 52 głosach.

Oryginalny tytuł:

Crisis Leadership in Higher Education: Theory and Practice

Zawartość książki:

Był czas, kiedy kryzysy na kampusach uniwersyteckich były stosunkowo rzadkie. Wiele się zmieniło i to dość szybko.

Zamiast być odosobnionymi incydentami wymagającymi wyłącznej uwagi prezydentów, kanclerzy lub specjalistów ds. komunikacji, rozprzestrzenianie się kryzysów na kampusach oznacza, że przywództwo kryzysowe stało się obecnie podstawą pracy personelu uniwersyteckiego na różnych poziomach, dyscyplinach i instytucjach.

Opierając się na wynikach czterdziestu wywiadów z liderami wyższego szczebla z dziesięciu głównych uniwersytetów badawczych w Stanach Zjednoczonych oraz analizie treści ponad tysiąca artykułów z różnych serwisów informacyjnych, Crisis Leadership in Higher Education przedstawia oparte na teorii ramy dla liderów akademickich i administracyjnych, którzy muszą radzić sobie z kryzysami instytucjonalnymi i środowiskowymi, które są najbardziej istotne dla instytucji szkolnictwa wyższego. Perspektywy przedstawione w tej książce przypominają nam, że to właśnie w chaosie i niepewności kryzysu przywództwo staje się najbardziej widoczne i krytyczne.