Przygotowanie do władzy: Elitarne amerykańskie szkoły z internatem

Opinie czytelników

Książka zapewnia dogłębną akademicką eksplorację szkół z internatem, omawiając ich historię, kulturę i wpływ na uczniów i społeczeństwo. Choć oferuje cenny wgląd w doświadczenia uczniów i społeczną dynamikę elitarnej edukacji, wielu czytelników zauważa, że informacje mogą być nieaktualne, a portret życia w szkole z internatem może nie odzwierciedlać współczesnych realiów.

Książka jest chwalona za dokładne badania, inteligentną analizę i wnikliwe perspektywy kulturowe dotyczące szkół z internatem. Czytelnicy doceniają jej czytelność i antropologiczne podejście autora. Oferuje uczciwy i wyważony przegląd istniejących systemów, podkreśla różnice między różnymi szkołami i zastanawia się nad konsekwencjami elitarnej edukacji dla mobilności społecznej i możliwości.

Wiele recenzji podkreśla, że książka jest nieco przestarzała, z danymi i odniesieniami z lat 80-tych. Niektórzy czytelnicy uważają, że czyta się ją jak książkę historyczną i życzą sobie zaktualizowanych informacji, które odzwierciedlałyby obecne trendy w szkołach z internatem. Pojawiają się również wzmianki o drobnych kwestiach, takich jak brakujące strony w niektórych egzemplarzach i przekonanie, że narracja może być czasami nudna.

(na podstawie 16 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Preparing for Power: America's Elite Boarding Schools

Zawartość książki:

Dlaczego prywatne szkoły z internatem produkują tak nieproporcjonalną liczbę liderów w biznesie, rządzie i sztuce? W najbardziej kompleksowym badaniu tego rodzaju do tej pory, dwóch socjologów opisuje złożone sposoby, w jakie elitarne szkoły przygotowują uczniów do sukcesu i władzy, a także zapewniają żywe spojrzenie zza kulis na życie przedszkolne i życie w podziemiu.