Przewodnik dla nauczycieli po standardach kompetencji krytycznego myślenia: Standardy, zasady, wskaźniki wydajności i wyniki z krytycznym myśleniem

Opinie czytelników

Książka jest wysoce zalecana dla nauczycieli i osób zainteresowanych doskonaleniem umiejętności krytycznego myślenia. Jest częścią kolekcji przewodników i jest chwalona za jakość i obsługę.

Doskonałe źródło dla nauczycieli, cenne dla nauki i włączania krytycznego myślenia w klasie, wysoce zalecane, dobra obsługa.

Ograniczony kontekst jego samodzielnej skuteczności poza byciem częścią większego zestawu przewodników.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

A Guide for Educators to Critical Thinking Competency Standards: Standards, Principles, Performance Indicators, and Outcomes with a Critical Thinking

Zawartość książki:

Jako uzupełnienie innych tomów Biblioteki Przewodnika Myśliciela, książka ta zapewnia ramy, za pomocą których można ocenić integrację krytycznego myślenia z systemem edukacyjnym Standardy kompetencji krytycznego myślenia określone w tym przewodniku służą jako źródło informacji dla nauczycieli, projektantów programów nauczania, administratorów i organów akredytujących.