Przełamywanie silosów na rzecz równości, różnorodności i integracji (EDI): Nauczanie i współpraca między dyscyplinami

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Breaking Down Silos for Equity, Diversity, and Inclusion (EDI): Teaching and Collaboration across Disciplines

Zawartość książki:

Cele związane z równością, różnorodnością i integracją (EDI) były tradycyjnie postrzegane albo jako wysiłek zarządzany przez administrację, albo jako coś, na czym członek wydziału mógł się skupić - lub nie.

W XXI wieku cele EDI są coraz bardziej widoczne w różnych dyscyplinach, ponieważ nauczyciele przygotowują uczniów do odniesienia sukcesu w zróżnicowanym świecie. To właśnie w tym środowisku powstała ta książka.

Każdy rozdział w tej książce jest przeznaczony do użytku przez instruktorów i administratorów w szkolnictwie wyższym, którzy uważają, że cele EDI powinny być zintegrowane z doświadczeniem w klasie. Rozdziały są pogrupowane wokół pięciu głównych tematów, które rzucają wyzwanie strukturze tradycyjnej klasy w celu promowania celów związanych z EDI: współpraca wykładowców, kreatywne podejście do oporu wykładowców i studentów wobec celów EDI, inicjatywy obejmujące całą instytucję, zaangażowanie społeczności oraz wykorzystanie autobiografii pierwszoosobowej i opowiadania historii w klasie.