Promowanie refleksji nad nauką języka: Lekcje ze środowiska uniwersyteckiego

Oryginalny tytuł:

Promoting Reflection on Language Learning: Lessons from a University Setting

Zawartość książki:

Niniejsza książka łączy w sobie szeroki zakres badań, praktycznych zastosowań i refleksyjnych relacji napisanych przez pracowników akademickich pracujących na uniwersytecie w Japonii, aby przedstawić spójny przegląd ich wspólnych wysiłków na rzecz promowania refleksji uczących się w ich instytucji.

Książka ta przyczynia się do zmiany w edukacji językowej w kierunku promowania odpowiedzialności uczących się i odpowiedzialności za ich naukę poprzez rozwijanie głębszego poczucia świadomości i motywacji do procesu uczenia się. Zbiór rozdziałów przekonuje, że promowanie refleksji jest nie tylko możliwe, ale może być również skutecznie zintegrowane z działaniami związanymi z nauką języków obcych, przynosząc znaczące korzyści uczącym się.

Rozdziały są bardzo praktyczne dla badaczy i praktyków, z rozdziałami badawczymi zawierającymi instrumenty, które czynią je idealnymi do badań replikacyjnych, a także włączenie do całego tekstu bogactwa praktycznych narzędzi i działań dla praktyków, którzy będą mogli z pierwszej ręki doświadczyć, jak ułatwić uczniom sukces i zwiększyć satysfakcję.