Projektowanie instruktażowe dla profesjonalistów LIS: Przewodnik po nauczaniu bibliotekarzy i specjalistów informacji naukowej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Instructional Design for LIS Professionals: A Guide for Teaching Librarians and Information Science Professionals

Zawartość książki:

Wielu bibliotekarzy jest zmuszonych do pracy na stanowiskach, na których są proszeni o nauczanie dorosłych, ale większość programów LIS nie oferuje żadnego przygotowania do tej roli.

A przecież projektowanie instrukcji to umiejętność, która może zadecydować o karierze zawodowej. W tej książce Melissa A.

Wong, projektantka instrukcji, pomaga specjalistom od informacji przygotować się do roli nauczycieli, a także dostawców informacji. Obejmując tematy, które obejmują zarówno konstrukcję programu nauczania, jak i ocenę i informacje zwrotne od uczniów, książka oferuje praktyczne wskazówki dotyczące komunikowania się z uczniami i wspierania ich oraz tworzenia zadań i oceniania ich, a także porady dotyczące kwestii dostępności i pracy z technologiami, takimi jak LMS, OER, filmy i PowerPoint. Pokazuje, jak dostosować zasady skutecznego nauczania do warunków, w tym warsztatów, kursów rozwoju zawodowego, prezentacji konferencyjnych i szkoleń personelu.

Omawia również wyzwania zawodowe, takie jak zarządzanie obciążeniem pracą i pokazuje, jak dostosować formalne zajęcia do nieformalnych sytuacji dydaktycznych. Bibliotekarze, którzy chcą nauczyć się nowych metod lub poprawić swoje umiejętności nauczania i projektowania kursów, powinni przeczytać tę książkę.