Procedury wyczucia liczbowego: Budowanie umiejętności liczenia każdego dnia w klasach K-3

Opinie czytelników

Książka jest powszechnie chwalona przez nauczycieli i rodziców za kompleksowe strategie i procedury rozwijania zmysłu liczbowego u dzieci w wieku od przedszkolnego do wyższych klas szkoły podstawowej. Jest postrzegana jako cenne źródło, które może być natychmiast wykorzystane w środowisku nauczania, dostarczając praktycznych przykładów i wspierając głębsze zrozumienie liczb.

⬤ Zawiera bogactwo pomysłów i strategii rozwijania zmysłu liczbowego.
⬤ Przydatny dla szerokiego przedziału wiekowego, w tym od przedszkola do szkoły podstawowej.
⬤ Łatwy do przeczytania i wdrożenia w klasie.
⬤ Oferuje wizualne procedury, które pomagają uczniom zrozumieć liczby koncepcyjnie.
⬤ Zachęca do elastycznego myślenia o liczbach i matematyce mentalnej.
⬤ Dobrze zorganizowana i zawierająca pomocne odniesienia dla nauczycieli.
⬤ Autorzy dzielą się osobistymi doświadczeniami w nauczaniu, dzięki czemu treść jest zrozumiała.

⬤ Niektórzy użytkownicy uważali, że książka koncentruje się głównie na ćwiczeniach rozgrzewkowych, ograniczając jej zakres.
⬤ W kilku recenzjach stwierdzono, że wersja Kindle nie jest zbyt przyjazna dla użytkownika w porównaniu z fizyczną książką.
⬤ Może nie być tak korzystna dla osób, które nie koncentrują się na poprawie umiejętności nauczania matematyki.

(na podstawie 82 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Number Sense Routines: Building Numerical Literacy Every Day in Grades K-3

Zawartość książki:

Podobnie jak sportowcy rozciągają mięśnie przed każdym meczem, a muzycy grają na skalach, aby utrzymać swoją technikę w ryzach, tak i matematyczni myśliciele i osoby rozwiązujące problemy mogą skorzystać z codziennych ćwiczeń rozgrzewających. Jessica Shumway opracowała serię ćwiczeń zaprojektowanych, aby pomóc młodym uczniom zinternalizować i pogłębić ich umiejętności posługiwania się liczbami. Codzienne stosowanie tych szybkich, pięcio-, dziesięcio- lub piętnastominutowych ćwiczeń na początku lekcji matematyki pomoże uczniom rozwinąć zmysł liczbowy.

Uczniowie z silnym poczuciem liczby rozumieją liczby, sposoby ich przedstawiania, relacje między liczbami i systemy liczbowe. Dokonują rozsądnych szacunków, płynnie wykonują obliczenia, stosują strategie rozumowania (np. łączą ze sobą operacje dodawania i odejmowania) i używają modeli wizualnych opartych na ich wyczuciu liczbowym do rozwiązywania problemów. Uczniowie, którzy nigdy nie rozwiną silnego zmysłu liczbowego, będą zmagać się z niemal wszystkimi aspektami matematyki, od pomiarów i geometrii po dane i równania.

W książce „Procedury wyczuwania liczb” Jessica pokazuje, że wyczuwania liczb można uczyć wszystkich uczniów. Dziesiątki przykładów z klasy - w tym rozmowy między uczniami angażującymi się w rutynowe działania związane ze zmysłem liczbowym - ilustrują, jak działają rutynowe działania, jak rozwija się zmysł liczbowy dzieci i jak wdrożyć odpowiednie rutynowe działania.

Ponadto nauczyciele zyskają głębsze zrozumienie podstaw matematyki - wielkich idei, umiejętności i strategii, których dzieci uczą się, rozwijając umiejętność posługiwania się liczbami.