Oryginalny tytuł:
Communication Issues in Autism and Asperger Syndrome, Second Edition: Do We Speak the Same Language?
Zawartość książki:
W tym zaktualizowanym wydaniu Olga Bogdashina zapewnia teoretyczne podstawy do zrozumienia zaburzeń komunikacji i języka charakterystycznych dla autyzmu. Bada wpływ różnych stylów percepcyjnych i poznawczych na komunikację i rozwój językowy dzieci z autyzmem.
Podkreśla również znaczenie identyfikacji niewerbalnego języka każdej osoby - który może być wizualny, dotykowy, kinestetyczny, słuchowy, węchowy lub smakowy - w celu nawiązania komunikacji werbalnej. Odzwierciedlając najnowsze badania i zmiany w terminologii, książka wyjaśnia, dlaczego niektóre podejścia mogą działać w przypadku niektórych dzieci z autyzmem, ale nie w przypadku innych, a sekcje "Co mówią" pozwalają czytelnikowi spojrzeć oczami osób z autyzmem i zrozumieć ich różnice językowe z pierwszej ręki.
Sekcje "Co możemy zrobić, aby pomóc" w całej książce zawierają praktyczne zalecenia dotyczące pomagania osobom z autyzmem w wykorzystywaniu ich naturalnych mechanizmów do uczenia się i rozwijania umiejętności społecznych i komunikacyjnych. Ostatnie rozdziały poświęcone są kwestiom oceny i interwencji z zaleceniami dotyczącymi wyboru odpowiednich metod i technik w celu poprawy komunikacji, w oparciu o konkretny sposób komunikacji używany przez daną osobę.
