Praktyki wysokiej dźwigni dla klas integracyjnych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 56 głosach.

Oryginalny tytuł:

High Leverage Practices for Inclusive Classrooms

Zawartość książki:

High Leverage Practices for Inclusive Classrooms, Second Edition oferuje zestaw praktyk, które są integralną częścią wspierania uczenia się uczniów i które mogą być systematycznie nauczane, poznawane i wdrażane przez osoby rozpoczynające pracę w zawodzie nauczyciela.

W tym drugim wydaniu rozdziały zostały w pełni zaktualizowane, aby odzwierciedlić zmiany w dziedzinie od czasu ich pierwotnej publikacji, i zawierają wszystkie nowe przykłady ilustrujące wykorzystanie HLP i włączenie praktyk reagujących kulturowo. Skupiając się przede wszystkim na poziomach 1 i 2 - lub pracy, która najczęściej ma miejsce z uczniami z lekką i umiarkowaną niepełnosprawnością w klasach ogólnokształcących - to potężne, oparte na badaniach źródło dostarcza bogatych, praktycznych informacji bardzo przydatnych dla nauczycieli, a dodatkowo przydatnych dla nauczycieli i programów przygotowujących nauczycieli.