Podręcznik skutecznych włączających szkół podstawowych: Badania i praktyka

Oryginalny tytuł:

Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools: Research and Practice

Zawartość książki:

Teraz, w swoim drugim wydaniu, ten przełomowy podręcznik oferuje kompleksowe badanie tego, w jaki sposób uczniowie z niepełnosprawnościami mogą mieć zapewnione klasy i szkoły, które są zarówno włączające, jak i skuteczne.

Dzięki zwiększonemu naciskowi na poziom podstawowy, to nowe wydanie zapewnia czytelnikom bogatsze, bardziej holistyczne zrozumienie, w jaki sposób placówki włączające działają w klasach K-5, zawierając rozszerzone rozdziały dotyczące zaangażowania dyrektora, przygotowania nauczycieli, wsparcia na poziomie dzielnicy, praktyk doskonalenia w szkole i nie tylko. W pełni poprawione i zaktualizowane, aby odzwierciedlić zmiany w dziedzinie, każdy rozdział syntetyzuje badania, bada, czy i jak ta wiedza jest obecnie wykorzystywana w szkołach, oraz odnosi się do implikacji dla praktyki i kierunków przyszłych badań.