Praktyka równości: Jacques Rancire i pedagogika krytyczna

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Practice of Equality: Jacques Rancire and Critical Pedagogy

Zawartość książki:

Niniejsza książka jest pierwszą, która koncentruje się w szczególności na wysoce oryginalnym wkładzie w dziedzinę pedagogiki krytycznej wniesionym przez czasami drażliwego francuskiego filozofa Jacques'a Ranci re. Książka stanowi znaczący dodatek do rosnącej liczby prac na temat Ranci re, a także do dziedziny pedagogiki krytycznej.

Wprowadzając i kontekstualizując Ranci re dla tych, którzy go nie znają, książka rozwija również zrozumienie wyjątkowości jego koncepcji pedagogiki dla tych, którzy są już zaznajomieni z jego pracą. Centralnym punktem książki jest wizja edukacji Ranci re jako praktyki równości - metody opartej na założeniu intelektualnej równości między uczniami i nauczycielami.

W poszczególnych rozdziałach książki przedstawiono współczesne znaczenie tej wizji dla edukatorów w szkołach i na uniwersytetach, edukatorów dorosłych i popularnych, a także dla działaczy politycznych. Dla każdego, kto interesuje się nauczaniem i uczeniem się, książka ta zawiera istotne spostrzeżenia dotyczące przetrwania i rozwoju edukacji jako demokratycznego, krytycznego i emancypacyjnego projektu.