Praktyczna gramatyka i kompozycja

Opinie czytelników

Recenzje odzwierciedlają mieszankę pozytywnych i negatywnych doświadczeń z podręcznikiem do gramatyki. Wiele osób docenia jej praktyczność jako narzędzia odniesienia dla gramatyki, podczas gdy inni krytykują jej przestarzałą zawartość i brak kluczy odpowiedzi do ćwiczeń.

Pomocna w doskonaleniu gramatyki, dobra dla początkujących, praktyczna i łatwa do zrozumienia, szybka wysyłka i dobra obsługa klienta.

Sucha i nudna prezentacja, przestarzała treść, brak kluczy odpowiedzi do ćwiczeń, a niektórzy użytkownicy uznali ją za nieprzydatną lub rozczarowującą.

(na podstawie 30 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Practical Grammar and Composition

Zawartość książki:

Książka ta powstała w wyniku doświadczenia autora w nauczaniu niektórych klas języka angielskiego na nocnym wydziale przygotowawczym Carnegie Technical Schools w Pittsburgu. Uczniowie w tych klasach byli dorośli i potrzebowali tylko takiego kursu, który umożliwiłby im wyrażanie się w jasnym i poprawnym języku angielskim. Gramatyka angielska nie miała być dla nich wstępem do gramatyki innego języka, a kompozycja nie miała być studiowana poza codziennymi potrzebami praktycznego człowieka.

Napotkano duże trudności z powodu niemożności zdobycia tekstu, który odpowiadałby potrzebom klasy. Potrzebna była książka, która byłaby prosta, bezpośrednia i dostojna; która obejmowałaby gramatykę i podstawowe zasady budowy zdań, doboru słów i ogólnej kompozycji; która zajmowałaby się szczególnie źródłami częstych błędów i pomijałaby nieistotne punkty; i wreszcie, która zawierałaby mnóstwo ćwiczeń i praktycznej pracy.

To właśnie w tym celu została przygotowana niniejsza książka. W częściach poświęconych gramatyce zastosowano plan znacznie różniący się od tego, który jest stosowany w większości gramatyk, i podjęto wysiłek, aby zapewnić bardziej rozsądne i skuteczne traktowanie. Części poświęcone kompozycji zawierają krótkie ekspozycje tylko podstawowych zasad zwykłej kompozycji. Szczególny nacisk położono na pisanie listów, ponieważ uważa się, że jest to jeden z najbardziej praktycznych obszarów rzeczywistej pracy kompozycyjnej.

Ponieważ taki styl wydawał się najlepiej dostosowany do ogólnego schematu i celu książki, metoda leczenia była czasami celowo raczej formalna. Obfite i zróżnicowane ćwiczenia zostały włączone do tekstu w częstych odstępach czasu. Na tyle, na ile było to możliwe, ćwiczenia były konstruktywne w swojej naturze, a w krytycznych punktach były bardzo obszerne.