English Grammar and Composition
Książka ta powstała w wyniku doświadczenia autora w nauczaniu niektórych klas języka angielskiego na nocnym wydziale przygotowawczym Carnegie Technical Schools w Pittsburgu. Uczniowie w tych klasach byli dorośli i potrzebowali tylko takiego kursu, który umożliwiłby im wyrażanie się w jasnym i poprawnym języku angielskim. Gramatyka angielska nie miała być dla nich wstępem do gramatyki innego języka, a kompozycja nie miała być studiowana poza codziennymi potrzebami praktycznego człowieka.
Napotkano duże trudności z powodu niemożności zdobycia tekstu, który odpowiadałby potrzebom klasy. Potrzebna była książka, która byłaby prosta, bezpośrednia i dostojna; która obejmowałaby gramatykę i podstawowe zasady budowy zdań, doboru słów i ogólnej kompozycji; która zajmowałaby się szczególnie źródłami częstych błędów i pomijałaby nieistotne punkty; i wreszcie, która zawierałaby mnóstwo ćwiczeń i praktycznej pracy.
To właśnie w tym celu została przygotowana niniejsza książka. W częściach poświęconych gramatyce zastosowano plan znacznie różniący się od tego, który jest stosowany w większości gramatyk, i podjęto wysiłek, aby zapewnić bardziej rozsądne i skuteczne traktowanie. Części poświęcone kompozycji zawierają krótkie ekspozycje tylko podstawowych zasad zwykłej kompozycji. Szczególny nacisk położono na pisanie listów, ponieważ uważa się, że jest to jeden z najbardziej praktycznych obszarów rzeczywistej pracy kompozycyjnej.
Ponieważ taki styl wydawał się najlepiej dostosowany do ogólnego schematu i celu książki, metoda leczenia była czasami celowo raczej formalna. Obfite i zróżnicowane ćwiczenia zostały włączone do tekstu w częstych odstępach czasu. Na tyle, na ile było to możliwe, ćwiczenia były konstruktywne w swojej naturze, a w krytycznych punktach były bardzo obszerne.
